ÉTICA Y MORAL

Publicado: marzo 23, 2011 en 2ªEVALUACION

La moral es un conjunto de juicios relativos al bien y al mal, destinados a dirigir la conducta de los humanos. Estos juicios se concretan en normas de comportamiento que, adquiridas por cada individuo, regulan sus actos, su práctica diaria. Ahora bien, ni las normas o códigos morales se proclaman como el código de circulación, ni cada persona asume o incorpora automáticamente el conjunto de prescripciones y prohibiciones de su sociedad, ni cada sociedad o cultura formulan los mismos juicios sobre el bien y el mal. Es por todo eso que la moral a menudo es un conjunto de preguntas y respuestas sobre qué debemos hacer si queremos vivir una vida humana, es a decir, una vida no con imposiciones sino con libertad y responsabilidad

La ética, por otro lado, es una reflexión sobre la moral. La ética, como filosofía de la moral, se encuentra en un nivel diferente: se pregunta por qué consideramos válidos unos y no otros comportamientos; compara las pautas morales que tienen diferentes personas o sociedades buscando su fundamento y legitimación; investiga lo qué es específico del comportamiento moral; enuncia principios generales o universales inspiradores de toda conducta; crea teorías que establezcan y justifique aquello por el que merece la pena vivir.

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La empatía

Publicado: marzo 23, 2011 en 2ªEVALUACION

Para este tema estuvimos viendo la pleicula de “Dexter” la cual no vi terminar por lo que no podre comentar mucho sobre esto.

La empatia

Dexter

Dexter es una serie basada en la novela “El oscuro pasajero” de Jeff Lindsay. Dexter es un forense de la Policía de Miami, pero por las noches se convierte en un psicópata que busca criminales que han salido inmunes de su acusación. Tiene un moral bastante peculiar. Todo lo que sabemos de su infancia es que vio como descuartizaban a su madre, lo que le creó un trauma infantil, y que su padre adoptivo al ver sus inclinaciones, decidió enseñarle una pautas para llevar a cabo sus asesinatos.

De aqui lo que yo saco como conclusion es que Dexter no tiene empatia y no siente nada por nadie (solo por la gente que le importa) le da igual saber si lo que hace está bien o mal y el se toma la justicia por su mano lo que nos lleva a debatir otra vez entre razon y pasion que en este caso ¿por cual del os dos se guia Dexter? También hay que considerar que Dexter es feliz haciendo l oque hace y se le puede tratar como un psicópata pero acaso no nos dicen haz lo que t ehaga feliz quizas esto seria lo correcto solo que no deberia perjudicar a los demas y Dexter si que lo hace.

La razón y la pasión

Publicado: marzo 23, 2011 en 2ªEVALUACION

Entre todas las facultades con las que nos ha dotado el cerebro —lenguaje, herramientas, cultura, , etc el ejercicio de la razón es la más asombrosa.

Cuanto más sabemos, más cuenta nos damos de lo que no sabemos. Aun así, la razón nos ha hecho bajar de los árboles, salir de las cavernas,subir al cielo, sumergimos en el mar, rodear la Luna y puede que nos lleve más allá de nuestro sistema solar, pero a veces la pasión conquista a la razón a corto plazo, para bien o para mal. La razón conquista a la pasión a largo plazo, y más para bien que para mal. Cuando nos enamoramos creemos  en los modos de hacer irracionales mientras que cuando nos enfadamos «perdemos la cabeza» y hacemos cosas que luego quizá lamentemos. En ambos casos, las pasiones tienden a arder «al calor del momento», un calor  que ablanda temporalmente la fuerza de la razón. Pero nuestra vida personal, social, civil, profesional y política está gobernada en última instancia por principios, y estos principios los elige la razón acompañada de sus consortes; la reflexión, la interpretación y la experimentación.

El arte

Publicado: marzo 23, 2011 en 2ªEVALUACION

El arte es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos

La definición de arte es abierta,. No existe un acuerdo unánime entre historiadores, filósofos o artistas. A lo largo del tiempo se han dado numerosas definiciones de arte, entre ellas: «el arte es el recto ordenamiento de la razón» (Tomás de Aquino); «el arte es aquello que establece su propia regla» (Schiller); «el arte es el estilo» (Max Dvořák); «el arte es expresión de la sociedad» (John Ruskin); «el arte es la libertad del genio» (Adolf Loos); «el arte es la idea» (Marcel Duchamp); «el arte es la novedad» (Jean Dubuffet); «el arte es la acción, la vida» (Joseph Beuys); «arte es todo aquello que los hombres llaman arte» (Dino Formaggio).

Yo personalmente no puedo encontrar una definicion de el arte simplemente yo considero arte algo que me transmite sentimientos,emociones etc.

El Lenguaje y sus Simbolos

Publicado: marzo 23, 2011 en 2ªEVALUACION

En este tema vimos dos peliculas para discutir acerca de esto que fueron El Milagro de Anne Sullivan” y “El Niño Salvaje”

El uso del lenguaje simbólico es otra de las cualidades que nos hace humanos, ya que somos capaces de relacionar los símbolos con realidades. y estos simbolos son los que han sido establecidos por los seres humanos anteriormente lo que nos lleva a pensar un ser humano que ha sido aislado de la sociedad etc puede ser considerado como persona?

La caja de skinner

Publicado: marzo 23, 2011 en 2ªEVALUACION

 

El sistema de Skinner al completo está basado en el condicionamiento operante. El organismo está en proceso de “operar” sobre el ambiente, lo que en términos populares significa que está irrumpiendo constantemente; haciendo lo que hace. Durante esta “operatividad”, el organismo se encuentra con un determinado tipo de estímulos, llamado estímulo reforzador, o simplemente reforzador. Este estímulo especial tiene el efecto de incrementar el operante (esto es; el comportamiento que ocurre inmediatamente después del reforzador). Esto es el condicionamiento operante: el comportamiento es seguido de una consecuencia, y la naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del organismo a repetir el comportamiento en el futuro.”

Imagínese a una rata en una caja. Esta es una caja especial (llamada, de hecho, “la caja de Skinner”) que tiene un pedal o barra en una pared que cuando se presiona, pone en marcha un mecanismo que libera una bolita de comida. La rata corre alrededor de la caja, haciendo lo que las ratas hacen, cuando “sin querer” pisa la barra y ¡presto!, la bolita de comida cae en la caja. Lo operante es el comportamiento inmediatamente precedente al reforzador (la bolita de comida). Prácticamente de inmediato, la rata se retira del pedal con sus bolitas de comida a una esquina de la caja.

Un comportamiento seguido de un estímulo reforzador provoca una probabilidad incrementada de ese comportamiento en el futuro.

¿Qué ocurre si no le volvemos a dar más bolitas a la rata?  Aparentemente no es tonta y después de varios intentos infructuosos, se abstendrá de pisar el pedal. A esto se le llama extinción del condicionamiento operante.

Un comportamiento que ya no esté seguido de un estímulo reforzador provoca una probabilidad decreciente de que ese comportamiento no vuelva a ocurrir en el futuro.

Ahora, si volvemos a poner en marcha la máquina de manera que el presionar la barra, la rata consiga el alimento de nuevo, el comportamiento de pisar el pedal surgirá de nuevo, mucho más rápidamente que al principio del experimento, cuando la rata tuvo que aprender el mismo por primera vez. Esto es porque la vuelta del reforzador toma lugar en un contexto histórico, retroactivándose hasta la primera vez que la rata fue reforzada al pisar el pedal

Este tema surge a partir de la pelicula que vimos en clase En Busca del Fuego.

Una vez vista la pelicula surgieron varias preguntas pero para mi las mas importantes o curiosas fueron ¿En que nos diferenciamos de  los animales? es decir que nos hace humanos y tambien otra pregunta que era ¿Quien sobrevive el mas fuerte o el mas inteligente?

Para la primera pregunta he decir que el hombre es un animal solo que con muchas mas capacidades y es por eso por lo que nos consideramos superiores ya que hemos sido capces de desarrollar sentimientos y como expresarlos, podemos hacer razonamientos logicos etc pero en realidad provenimos de los animales y de hecho muchas veces actuamos como ellos, verdaderamente el hombre es un animal, el unico que bebe sin tener sed y come sin tener hambre y esa es la verdadera respuesta a todo.

A la segunda respuesta he de decir que creo que al principio todos eran iguales de fuertes y de inteligentes solo que por unas circustancias a unos nos les hizo falta desarrolar mas la inteligencia porque con la fuerza les bastaba y a otros incluso les hizo falta mas la inteligencia que la fuerza y en mi opinion sobreviviria el mas inteligente y no el mas fuerte.